在当下社会，大人与孩子似乎都将休闲娱乐的焦点聚集在了电子屏幕上，无论是观看视频、玩游戏，还是浏览社交软件，都已成为日常消遣的主流方式。面对“不看屏幕，还能玩什么？”的疑问，许多人显得茫然无措。互联网和电子产品虽能满足我们对新鲜刺激的需求，但那种源自内心深处的、全身投入的快乐体验，却往往难以通过虚拟世界获得。真正的快乐，那些能够触动我们五感的玩耍，更多发生在与现实世界的互动中，包括与自我、与他人以及与自然界的交流。
值此六一儿童节之际，我们特别策划了一期专题，旨在探讨“玩耍”的真谛。带着成年人在现实世界中寻找纯粹快乐的困惑，我们将视线转向了四个不同年龄段的孩子、六位文化行业的从业者，以及擅长在自然中寻找乐趣的博物学研究者张瑜和心理咨询师张春。我们渴望了解孩子们在现实生活中的玩耍方式，大人们如何从现实中汲取快乐，以及在放下手机后，我们还能如何享受玩耍的乐趣。
玩耍，作为孩子生活中不可或缺的一部分，对成年人同样重要。然而，在互联网与科技飞速发展的今天，我们似乎习惯了在屏幕前寻找乐趣，成为了高强度、碎片化刺激的接受者，体验着虚拟的连接。玩耍的本质究竟是什么？为何刷手机不能算作真正的玩耍？我们又能如何从玩耍中获得真正的快乐？这些问题的解答过程，或许本身就是一种快乐的体验。
玩耍并非简单地放下屏幕，而是需要一种全新的投入与探索。近年来，观鸟成为了都市人亲近自然的一种流行方式，人们在公园、河边观察并拍摄鸟类，这种活动虽看似简单，却蕴含着对自然的深深热爱。博物学家盛口满的《就在身边的自然观察图鉴》一书，更是以轻松诙谐的方式，引导我们如何在自然中寻找乐趣。书中，他尝试用狗尾草煮粥，这种看似无厘头的实验，实则是对自然的一种深度探索，也是玩耍的一种体现。正如动画片《猫和老鼠》中的鲁布·戈德堡机械，虽看似复杂低效，却在创造与成功运作的过程中，让人感受到纯粹的快乐与满足。
玩耍的本质在于过程而非结果，它需要我们抛开功利心，全身心地投入。孩子们在玩耍前，往往会设计情境与规则，这种自主性与创造性，正是玩耍乐趣的源泉。然而，当我们沉浸在刷手机、看短视频的虚拟世界中时，却往往失去了这种自主性与创造性，感受到的更多是空虚与匮乏。玩耍，需要我们设计自己的心理规则，与现实与幻想间自如穿梭，挥洒想象力，构建属于自己的玩耍世界。
玩耍，是现实与幻想的交织，是孩子们与生俱来的能力。他们能用简单的物品创造出无限可能，将现实世界转化为充满魔力的游戏空间。然而，随着成长，我们逐渐失去了这种能力，被现实世界的规则与压力所束缚。但玩耍的乐趣，始终潜藏在我们每个人的本性之中，等待着被重新唤醒。
当我们放下手机，走出虚拟世界，会发现现实世界中充满了无限可能。无论是《儿童游戏图鉴》中列举的400多种玩法，还是《出去玩：从小玩到大的自然游戏》中介绍的与自然互动的游戏，都能让我们重新找回玩耍的乐趣。让我们放下手机，走出家门，与现实世界中的自己、他人以及自然重新建立联系，享受那份源自内心深处的快乐吧。
